Los alumnos de quinto hemos trabajado el cómic en la asignatura de lengua castellana.
Primero hemos pensado cuáles serían los personajes principales y los secundarios. Después hemos pensado y escrito cómo empezaría, se desarrollaría y terminaría el cómic. Finalmente hemos hecho un esquema donde explicábamos cómo repartíamos la historia en viñetas. Finalmente nos hemos puesto a dibujar teniendo en cuenta que en un cómic siempre debe haber:
-bocadillos
-viñetas
-líneas de movimienro
-onomatopeyas
-cuadros informativos
Aquí tenemos algunos ejemplos.
Ha sigut genial escriure un cómic i he apres coses noves, m´agradat molt i ha sigut interessant.
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